מנהל בית ספר
מנהל בית ספר הוא איש חינוך בכיר שעומד בראש בית ספר, ותפקידו להנהיג מבחינה חינוכית וניהולית את בית הספר, צוות המורים והתלמידים הלומדים בו.
תפקידי מנהל בית הספר
למנהלי בית הספר יש תפקיד מרכזי בתפקוד בית הספר ובקידומו. עיקר תפקידם של המנהלים הוא ניהול בית הספר, במטרה לאפשר את תפקודו התקין ולשפר את תהליכי הלמידה בו.
בהתאם לכך, על מנהל בית ספר לגבש מדיניות עבור ההיבטים השונים של תפקוד בית הספר כארגון חינוכי-לימודי, כמו שיעורי בית. מדיניות זו צריכה להיות מוסכמת על הפיקוח והמורים ולהתקבל בשיתוף ההורים והתלמידים[1]. המנהל אחראי על עיצוב חזון בית הספר ואופן התנהלותו בהתאם לחזון, ניהול שינוי ארגוני אם יש צורך, קידום אקלים חינוכי מיטבי בבית הספר, קידום צוות בית הספר והתפתחותו המקצועית, וניהול הקשר בין בית הספר להורי התלמידים וכן לגורמים שונים בקהילה וביישוב בו מצוי בית הספר.
לעיתים נעזרים המנהלים בניהולם בסגנים, או במספר מורים מובילים מתוך צוות המורים.
מנהלים רבים הם מורים במקצועם, וגם במסגרת תפקידם כמנהלים חלקם ממשיכים ללמד מספר שעות במספר כיתות בבית הספר (בישראל מחויבים מנהלי בתי ספר ב-6 שעות הוראה שבועיות).
לקריאה נוספת
- אריה קיזל, בארי גידי, פרג ורד, טהא חדג'יא, ואחרים, חקרי מקרים למנהלים: מנהלים לומדים מסיפורי מנהלים, תל אביב: הוצאת מט"ח, 2007.
קישורים חיצוניים
- תקנון שירות עובדי הוראה של משרד החינוך: פרק 7 - עובדי הוראה בתפקיד ניהול:
- תפיסת תפקידו של מנהל בית ספר במדינת ישראל, דו“ח ועדה מקצועית לגיבוש המלצות למדיניות משרד החינוך
- מנהלי בתי ספר בישראל–התפתחות ולמידה בתפקיד, באתר "אבני ראשה" - המכון הישראלי למנהיגות בית ספרית
- שוקי שטאובר, מנהל בית ספר: התפקיד המורכב מכולם, באתר ynet, 4 בספטמבר 2009
- ירחון לקידום מנהיגות, מקצועיות, מקצוענות ומצוינות במינהל הבית-ספרי בחינוך היסודי, 2004, התבוננות מחודשת בתפקיד מנהל בית-הספר דרך היבט המנהיגות, משרד החינוך
ליאור דטל, רוצים להיות מנהלי בית ספר? שלמו 6,000 שקל, באתר TheMarker, 20 באוגוסט 2018- מאמרים שונים בנושא מנהלי בתי ספר, באתר מס"ע - מכון מופ"ת
- מתיתיהו דגן, מנהיגות וניהול: לתפקידו של מנהל בית הספר בחינוך הדתי, בשדה חמ"ד 1-3, 2001, באתר דעת
- קונפדרציית המנהלים הבינלאומית - International Confederation of Principals (באנגלית)
הערות שוליים
- ^ האגף לחינוך יסודי – משרד החינוך (2006). עיצוב מדיניות בבית הספר היסודי בנושא שיעורי הבית. ירחון 4 הממ"ים: לקידום מנהיגות, מקצועיות, מקצוענות ומצוינות במינהל הבית-ספרי בחינוך היסודי, גיליון 15.
